miércoles, 30 de octubre de 2013

COMBINAR CORRESPONDENCIA CON MICROSOFT WORD 2007

Con Microsoft Word 2007 puedes hacer múltiples cosas, yo hoy os voy a enseñar como crear una serie de cartas iguales dirigidas a una serie de personas, insertando de forma automática el nombre y la dirección (y los datos que queramos) de cada una de ellas.

Os voy a mostrar los pasos que tenéis que seguir:

Primero tenéis que abrir Microsoft Word 2007 e ir a CORRESPONDENCIA y darle a PASO A PASO POR EL ASISTENTE PARA COMBINAR CORRESPONDENCIA (es un tutorial, el cual te ayudará a seguir los pasos para crear una Carta)


Hay que seleccionar el tipo de documentos. Escoja la opción CARTA en el tutorial que le aparecerá a la derecha. Pinchamos en el enlace inferior, lo que nos lleva al siguiente paso.


Nos pide que elijamos el documento de partida. Como tenemos abierto ya uno, elegimos la opción UTILIZAR EL DOCUMENTO ACTUAL, y pinchamos en el enlace inferior.


Vamos a seleccionar los destinatarios de las cartas.Y optamos por ESCRIBIR UNA LISTA NUEVA Para rellenar esta lista con nuestros destinatarios, pincharemos en CREAR .Una vez ya rellenada la lista se le da a ACEPTAR 
Por último, pasaremos al siguiente enlace, como siempre, desde el enlace de la parte inferior.

Guardas esa lista de contactos, la cual podrás acceder a ella cuando lo necesites. 

Redactamos en el documento abierto el texto fijo de nuestra carta (si no estaba escrito ya) y añadimos los campos de combinación. Para ello debemos posicionar el cursor en la posición donde queremos que aparezca el campo de combinación y a continuación hacemos clic en el panel de tareas sobre el elemento que queremos insertar. Cuando hayamos completado el documento hacemos clic en Siguiente 


Examinamos las cartas tal como se escribirán con los valores concretos del origen de datos que apareceran entre << >>


Para enviar las cartas a la impresora hacer clic en la opción IMPRIMIR....

Si no queremos guardar las cartas en un nuevo documento por ejemplo para rectificar el texto fijo en algunas de ellas, o enviar luego el documento a otro usuario hacemos clic en EDITAR CARTAS INDIVIDUALES... En este caso nos permite elegir combinar todos los registros, el registro actual o un grupo de registros. El documento creado será un documento normal sin combinación.

Si no queremos realizar ninguna de las acciones anteriores cerramos el panel de tareas.
Y eso es todo, ya podéis combinar correspondencia. He obtenido ayuda de apuntes de mi profesor, de esta página web. Y si tenéis alguna duda más ver éste video:

lunes, 21 de octubre de 2013

HARDWARE

Esta semana pasada estuve maquetando un word con la ayuda de éste documento casi perfecto que trata sobre Hardware en el cual podéis disfrutar de éste pdf detenidamente y aprender un poco más del tema. En un principio éste documetno estaba en word y lo he convertido a pdf con el programa PDFCreator, éste es el documento
que lo podeís ver asi gracias a la pagina web ISSUU

jueves, 10 de octubre de 2013

Cubo de Rubik

Hoy en clase nos hemos dedicado a hacer un cubo de Rubik.


Y bueno, difícil no, lo siguiente. Ya me ha costado a mi crear la primera cruz y ha tenido que ser con ayuda. Me parece que el cubo de Rubik es superior a mi jajaja.


Yo os dejo todas las ayudas y si conseguis hacerlo me lo mandais por que de verdad... Hay que tener mucha paciencia y mucha cabecica jajajaj...
Solución de cubo de Rubik
Aquí os dejo un video, puedes encontrar a personas que lo hacen hasta con los pies.


Y si ya no puedes más y no te sale te doy dos soluciones muy rápidas:

o

¡Y ésto es todo! Espero que os salga y si no pues no os ralléis... Hasta otro día :) 


miércoles, 9 de octubre de 2013

Hoy en clase hemos estado leyendo unos apuntes los cuales nos ayudan a entender como se representa la información, también que el sistema operativo se divide en Hardware y Software y hemos leido sus características detenidamente. Además hemos visot un ordenador por dentro. Os lo muestro por si muchos no lo habíais visto

No se ve muy bien pero bueno... Nos vemos pronto! 

sábado, 5 de octubre de 2013

Twitter


Hoy os voy a hablar de la famosa página web Twitter.


Twitter es una página web en la cual puedes escribir textos con un mínimo de 140 caracteres, lo cual para muchos es muy poco. Tú puedes colgar un mensaje el cual lo puede leer la persona que ha decidido seguirte y viceversa. La plataforma de Twitter nació en octubre de 2006 en San Francisco (Estados Unidos). La compañía se caracteriza por ofrecer un servicio gratuito que no incluye publicidades, al menos por el momento, sino que se financia con las inversiones de empresas de capital riesgo.Los usuarios pueden ser followers de otros y cuando algo está de moda se llama trending topic y cuando te gusta mucho una cosa la puedes retwitear para que tus followers lo vieran o a favorito si ya te gusta mucho. Los hastags # son palabras clave y forman una etiqueta.

Y ahora os preguntaréis  ¿porque nos está contando todo ésto ahora?
El pasado Jueves Twitter intentará captar 1.000 millones de dólares en su salida a Bolsa sería la mayor oferta pública de acciones del sector de las nuevas tecnologías desde la de Facebook, en mayo de 2012.
Yo os dejo la noticia aguí para los que estén interesados en ésta página web y en sus novedades estén al tanto de todo.

¡Hasta otro día :)! 

viernes, 4 de octubre de 2013

Resumen

Como os comenté hoy voy a subir un pequeño resumen de lo ya leído con mi profesor sobre Las Tecnologías de la información y las Comunicaciones pues ¡allá voy!

1.Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Es el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones contenidas en señales de naturaleza acústica,óptica o electromagnética. 
Son tecnologías relacionadas con Internet. y se puede empezar a hablar de TIC desde la invención del telégrafo. Tuvo éxito cuando comenzaron a ser elementos cotidianos en la inmensa mayor parte de los hogares y que además eran usados por la mayoría de sus miembros.

2. Las TIC en la sociedad del siglo XXI 

Las TIC han avanzado rápido en la sociedad, no hay definición exacta pero se puede definir a la sociedad de la información(SI) como una fase histórica post-industrial, en la que los principales sectores de la producción y del consumo se centran en torno al procesamiento, la distribución y el uso de información. Ahora al tener muchos recursos podemos interactuar con otras personas sin que ellas tengan que estar conectadas a la vez.

3. Sociedad de la información y sociedad del conocimiento. 

Es el Sistema de comunicaciones accesible, económico abierto y global que transciende las fronteras políticas y culturales y configura crecientemente a la sociedad como una red que interconecta cada vez mas a los seres humanos ofreciendo procedimientos rápidos y baratos de diseminación y difusión de datos e información.

4. Globalización 

Es un fenómeno social de interconexión de culturas, instituciones e individuos a escala mundial. Éste concepto existe ya desde hace 50 años dicho por Marshall McLuhan. Podemos apreciar claramente que las formas de interacción  social a través de Internet fomenta modelos  que se alejan de sociedad verticales dentro del entorno de estado-nación. 
Hoy en día tenemos acceso a las fuentes de información de cualquier parte del mundo, como Rusia, EE.UU u otros lugares. Gracias a los medios de comunicación podemos estar al tanto de todo lo que pasa en el otro lado del mundo. 

5. Las TIC y el trabajo: Nuevos sectores laborales.

TIC ha influido en el ámbito de trabajo y ha dado paso a nuevos sectores laborales como el e-comercio, el teletrabajo. Ha transformado radicalmente la realidad en as profesiones tradicionales. 

6. Fractura digital.

Es el abismo que se abre entro los bien provistos en tecnologías de la información y los deprovistos de ella que son muchos mñas numerosos. Existen desigualdades de una misma zona ya que no todos tienen los mismos recursos económicos, los que no tienen los acceso a estos medios tiene limitado el acceso al entorno y la participación en la Sociedad de la Información. 
Se pensaba que la globalización iba para mejor pero lo que ha causado es desigualdad. Para solucionar ésto deberiamos tener todos acceso a Internet. 

6.1 La fractura digital en la sociedad red: datos

La fractura digital se muestra el acceso a Internet, en los últimos veinte años ha aumentado de 20 millones a 1500 millones en todo el mundo. Si nos fijamos los que viven en un gran centro metropolitano tienen mayor  acceso a Internet.Las TIC  permiten obtener beneficios derivados directamente de su utilización. 

7. Las TIC y el ordenador.

El ordenador está en continuo desarrollo y tiene una capacidad de multifunción y multimedia. Los ordenadores van avanzando y podemos estudiar todas las posiblidades de tratamiento de la informaicón y de la comunicación audiovisual. 

8. Breve Historia de la infromática. 

El origen de las máquinas de calcular está dado pro le ábaco chino, a través de sus movimientos se podía realizar operaciones de adicción y sustracción. En el siglo XVII Blaise Pascal inventó una máquina calculadora la cual solo servía para hacer sumas y restas. Gracias a él,el alemán Leibnitz en el siglo XVIII mejorará la antigua calculadora añadiendole operaciones de producto y cociente. Ya en el siglo XIX el matemático Babbage desarrolló la "Máquina Analítica"  la cual podía realizar cualquier operación matemática y disponía de gran memoria.
En el siglo XX se solucionaron los problemas técnicos que traían estas maquinas y establecieron que cuando hay un paso de corriente eléctrica será representado con un 1 ycuando no, con un 0. 

Después de la segunda Guerra Mundial se construye el primer ordenador y se basaba en interruptores mecánicos. 

En 1944 se construyó el ordenador con fines prácticos y en 1951 es el punto de salida de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente. 

8.1 Generacioens de Ordenadores. 

  • Primera Generación (1940-1952) Solo los podían utilizar los científicos y los militares y había que modificar directamente lo valores de lso circuitos de las máquinas.
  • Segunda Generación (1952-1964) Aparecen lso primeros ordenadores comerciales, éstos interpretaban instrucciones en lenguaje de prograación, de manera que el programador escribía sus programas en esos lenguajes y el ordenador era capaz de traducirlo al lenguaje máquina.
  • Tercera Generación (1964-1971) Se abarataron los costes y aumentaron la capacidad de procesador reduciendo el tamaño físico de las máquinas. 
  • Cuarta Generación (1971-1981) aparición del microprocesador, es decir, se integran todos los elementos en un sólo circuito integrado.
  • Quinta Generación (1981-ahora) los ordenadores entran en todos los negocios y a nuestros hogares. 

9. El nacimiento de Internet.

El Internet ha avanzado mucho hasta nuestros días, desde los años 70 donde se desarrolla la red Arpanet y el protocolo de transmisión TCP/IP hasta ahora donde es una forma de comunicación alternativa. Dejó de ser un elemento aislado para abrirse al mundo pudiendo intercambiar información con aquellos equipos que se conectaban a la red global. 

Además también avanza con gran rapidez tanto el número de paginas web como su velocidad de conexión y el precio va moderándose. 
Hoy en clase hemos estado leyendo unos apuntes que nuestro profesor nos ha mandado vía Dropbox que trata sobre las Tecnologías de la Información y de la comunicación del que mañana os explicaré con más detenimiento.

¡ Hasta mañana!

jueves, 3 de octubre de 2013

Seguimos con la introducción a la informática

En la clase de hoy hemos seguido introduciendonos en la infromática, hemos pasado de código decimal a letras formando así palabras. También con la palabra MOUSE lo hemos pasado a código binario.
Al fianl de la clase hemos hecho un truco de mágia en el cual se iban pasando laminas con varios números y la persona te tenia que adivinar el número que tu estabas pensando.